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        有關我的學習方法作文集合四篇

        發布時間:2021-04-09 來源:學習計劃 手機版

        有關我的學習方法作文集合四篇

          在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的學習方法作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關我的學習方法作文集合四篇

        我的學習方法作文 篇1

          第一, 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的,老師把一些做題的技巧系統全面地告訴你,所以你必須集中精神認真聽,有時真是“聽君一席話,勝讀十年書”!另外,應該盡量在講課時就把知識點記牢,平時復習就更輕松了。

          第二,家庭作業認真做。家庭作業是考察我們知識掌握程度的,所以必須認真做,把上課學到的知識鞏固好,把上課沒聽懂的好好研究一下,查漏補缺,以便全面地掌握知識。而且,家庭作業中有很多是考試中的題型,將這些題型熟練地運用,考試時做起題來會更快一些。

          第三,平時復習要仔細。“學而時習之”,每天都要復習學過的知識,而且要注意細節,俗話說“細節決定成敗”,復習時不要覺得已經學會了,就不去認真復習,其實有些地方還有疏忽。有時你復習到了,考試就考了,所以,復習的認真程度也影響了我們的成績。

          第四,課外習題經常做。最好買一兩本課外習題,要少而精的那種。題型全,每種有經典的一兩道。每天做幾道,跟著課程進度走,不需要“題海戰術”,也能讓你豐富題型。

        我的學習方法作文 篇2

          我是很愛學習的小女孩,也許你會說,學習多煩哪,既要背英語單詞,又要背課文,還要做搞腦的應用題,是的,以前的我也會像你一樣想,可如今的我和你的想法完全不同,想問我為什么嗎?這很簡單,因為我能用各種快樂的學習方法去學習,我的學習好方法作文。在上幾項學科中我知道最讓我苦惱的就是背英語單詞了,有些英語單詞很長,你可能怎么也背不出,沒關系既然你找了我,我就一定給你說說背英語單詞的好方法。

          首先教你一招,你可以用小品、唱歌等各種形式把內容改成英語單詞的幾個字母再和你的小伙伴或者你的親人,演一演、說一說,通過這種方式將英語單詞脫口而出。有一次,我西瓜的英語單詞一直背不出,不是把S背C,就是丟下一個T,我整整讀了一個晚上,第二天還是背不出,這可把我給急壞了,突然我靈機一動想:要不我和媽媽編一首跟西瓜這個單詞有關的歌吧,說干就干,我把媽媽叫來,經過5分鐘的編歌,再加上5分鐘練歌,這個英語單詞就背出了。

          對了對了,我再教你一個笨方法。你可以在背前大聲得把這個單詞的字母以及單詞讀10遍,我保證你能順利背出。我就是用過這個辦法的,記得那天老師讓我們把“昂貴的”英語背下來,一開始,我沒讀就背,結果老背不出,后來我大聲讀了10遍,咦,不知怎么的'就背出來了。

          希望我的好方法在你身上能用著。

        我的學習方法作文 篇3

          我已經是三年級的小學生了,現在也有了不少好的學習方法。

          上課時,我目不轉睛地認真聽老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識點記下來。一下課,我趕緊做作業,準備下一節課的課本。回到家,我整理好書包,把明天要上課的書本準備好,就開始做復習和預習工作。我先把學過的課文讀、背、默,把記下的重點背出來,回憶今天學過的內容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標好,讀課文,看預習提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。

          為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類書報雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來,一目了然。不懂的話就問家里的大人,或者是自己想,時間一長,記住了很多,寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學之窗”,明白了大自然中的科學現象。“小鬼當家”節目也很有意思,從中可以學到不少生活自理方面的知識。還有很多英語節目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語單詞,提高會話能力。

          總之,我的學習方法就是多聽、多看、多問、多背,實踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運用,將來的我一定能成為一個知識淵博的人。

        我的學習方法作文 篇4

          我的學習方法是,上課聽老師的話,老師說重點的地方應牢記,下課之后想想這節課學的內容,自己不會的,立馬問會的同學或老師;做題時不會的,在題上標注下來,課下問同學。

          有規律的去學習,總結學習技巧,找到學習規律,有的知識點,課本上標不出來的,但自己可以去做總結。

          上完一節課之后,課下做一下思維疏導,想想這節課老師講了什么,自己聽了什么,學到了什么。

          我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場找到了一份工作,報酬非常不錯,工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯,就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹。

          大家聽完了這個故事,一定有這樣的疑問:“為什么越努力,砍的樹越少呢?”那我就舉一個實例,物理老師曾說過,想要學習好,關鍵在于上課認真聽講,所以要從根源去解決問題。砍樹的人,越砍越少,在于他一心光想著去砍樹,而忘了最重要的一點,那就是磨斧頭。所以有些人發奮的學習,卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點,而這最重要的一點,也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中,我們要擁有適合自己的學習方法,還有我們在學習中要做到勞逸結合。

          而最后的學習方法就是認真,要有耐心。我先聲明,我來做到這兩點,該玩的時候,放心大膽的去玩,該學習的時候,一心一意的去學習。

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